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麻刀在灰泥中的应用，在我国有着悠久的历史。如宋代李诫的《营造法式》载：“凡和石灰泥，每石灰三十斤，用麻捣二斤”，可反映古人在墙体抹灰时，对麻刀的科学运用。在故宫古建筑墙体抹灰技艺中，掺入的麻刀重量一般为灰泥重量的3%—5%。

关于如何做好留学规划，深圳市第三高级中学A-level班肖杰文老师提出，学生在英语学习上的可塑性、思辨中的自主能动性，以及家庭在留学准备期和留学期间的经济承受能力等，都需要认真考虑。周素琼也提出三个衡量因素：尊重孩子意愿；选择在孩子三观足够稳定和成熟之后；不跟风攀比，量入为出，避免留学“断供”。

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在这里，根据石窟寺病害分析及复原展示的修复方法，按照清洗、加固、灌浆、粘接、封护的基本修复过程，设置全流程实操实训区域，配备了大量的检测和修复仪器，模拟石质文物发掘、修复过程，并以龙门石窟卢舍那大佛为例，细致还原石窟寺病害，并针对性地进行修复保护，帮助学生在沉浸式场景中提升实操技能，有效助力文化遗产保护传承。

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